SZIGORLATI TÉTELEK
SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK, NAPPALI, ESTI, LEVELEZÕ,PÁPAI TAGOZAT
FEJLÕDÉSPSZICHOLÓGIA, MENTÁLIS ÉS VISELKEDÉSZAVAROK, SZOCIÁLPSZICHOLÓGIA.

1.A. A korai személyiségfejlõdést befolyásoló tényezõk.

B. A szociálpszichológia tudománya, tárgya, módszerei. Jelentõsebb társadalomtudósok, és elméleti modelljeik.

2.A. A test-séma és az én-tudat kialakulása.

B. A szocializáció folyamata, a szociális tanulás formái. Szociális szerepek, szerepkonfliktusok. A szakmai szocializáció.

3.A. A beszédfejlõdés, nyelvelsajátítási elméletek.

B. A szocializáció hatása az énfunkciók kialakulására. Az énkép és az iskolai teljesítmény összefuggése, a Pygmalion effektus.

4.A. Az értelmi fejlõdés szakaszai.

B. A szociális megismerés sajátosságai, a személyészlelés elméletei.

5.A. Az érzelmi fejlõdés, érzelmi szocializáció.

B. Az attitûd fogalma, funkciója, mérése. Az elõítélet. Konzisztencia elméletek.

6. A. A serdülõkor fejlõdési sajátosságai, az identitás alakulása.

B. A társas interakció és eszközei. KommuniU.ció, metakommunikáció. A társas befolyásolás, a meggyõzés folyamata. Társas konfliktusok, pszichikus helyzetek.

7. A. A neurózistan fejlõdésének szakaszai. A gyermekkori neurózisok.

B. Személyközi viszonyok: együttmûködés, proszociális viselkedés, versengés, manipuláció, agresszió.

8.A. A pszichoszexuális érés és zavarai. A pszichoszomatikus betegségek keletkezésének elmélete.

B. A csoport fogalma, fajtái, a csoport ismérvei. Csoportképzõdmények, csoportjelenségek.

9.A. Eltérések a csecsemõk és kisdedek egyedi fejlõdésében ill. a pszichikus károsodás tünetei 6-12 éves korban - teoretikus nézõpontból.

B. A csoportok rétegzõdése és belsõ szerkezete. A szociometria módszere. Konstruktív és, destruktív csoportszerepek.

l O.A. A serdülõk és ifjúkorúak inadaptációja - teoretikus nézõpontból.

B. A csoport fejlõdésének, dinamikájának a folyamata. Az egyén és csoport viszonya, a referenciacsoport. A csoportok közötti viszonyok.

11.A. A mentális zavarok ateoretikus megközelítésének alapelvei, módszerei, jellemzõi. B. Az együttes élmény, a társas viselkedés fejlõdése. A vezetõ és csoport kapcsolata, a vezetõ hatása a csoport teljesítményére.

12.A. A mentális zavarok atéoretikus nézõpontú felosztása.

B. A tömegek világa, tömegviselkedés, tömegjelenség, és a kollektív tudatjelenségek.