Tantárgyi tematika

a 2004/2005-ös tanév 1. félévére

A tantárgy neve: Biblioterápia

                                               „És az élet olyan, mint a szél,

                                                És ami van, semmit sem ér,

                                                S kell az igazító tenyér,

                                                Jók sugalma, mindennél jobb kenyér,

                                                           …kiáltás el – nem múlásért.”

                                                                                                          (Fodor József)

A tantárgyfelelős neve: Gödéné dr. Török Ildikó főiskolai docens

Oktatók: Gödéné dr. Török Ildikó főiskolai docens

Szak, tagozat megnevezése: Óvodapedagógus nappali

Óraszáma: 1/1 óra

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései:

A biblioterápiás ismeretanyag felvázolása. A biblioterápia első megközelítésben könyvek általi gyógyítást jelent. A rendszeresen olvasó ember sokszor nincs tudatában annak, hogy kulturális szokása az olvasás nagyban elősegíti mentális egészségének megőrzését. A biblioterápiás csoportbeszélgetésben a könyv, többnyire szépirodalmi szöveg a mű és az olvasó személyes találkozását szolgálja, szabad teret ad a fölmerülő érzelmek, emlékek, gondolattársítások, problémák kifejezésének és közös megvitatásának.

A hallgató személyes olvasottságához, olvasói ízléséhez kötjük a biblioterápia elemi tudnivalóit.

A tantárgy tartalma, feldolgozandó témakörök:

Az olvasás gyönyörűsége

Az esztétikai érték és az olvasmányélmény

A biblioterápia fogalma, meghatározása

A biblioterápia fajtái

A biblioterápia módszerei

Alkalmazási területek, különös tekintettel a prevencióra a pedagógiai területen

A biblioterápia olvasásszociológiai és olvasáslélektani megközelítés

A műválasztás kérdésköre, műválasztás a terápiás gyakorlatban

A műválasztás a pedagógiai munkában – a gyermekek műválasztása

Irodalmi művek elemzése biblioterápiás alkalmazásuk vetületében

Házi dolgozat készítése

Az ellenőrzés, (számonkérés) módja: aláírás

A félév elfogadásának feltétele: Az órák rendszeres látogatása, a dolgozat leadása

Kötelező irodalom és ajánlott irodalom:

Dr. Bartos Éva: Olvasókönyv a biblioterápiáról. Bp., OSZK KMK, 1989.

Gereben Ferenc: A magyar olvasáskultúra határon túli régiói. In: Új Pedagógiai Szemle 199/3

Halász László: Szociális megismerés és irodalmi megértés. Bp., Akadémiai Kiadó, 1990.

Hász Erzsébet: Irodalomterápia I-III.

Bp., Animula-Gondolat Kiadó, Új Terápiák – Művészeti Terápiák Alapítvány, 1995.

Nagy Attila: Olvasásra nevelés és pedagógusképzés. Bp.,OSZK 7.1994

Hegedűs Géza: Az olvasás gyönyörűsége. Bp., Móra Kiadó, 1978.

Buda Béla: Empátia – a beleélés lélektana. Bp., Ego School, 1993.9.10.13.14. fejezet

Vekerdy Tamás: Honnan? Hová? Beszélgetések az élet céljáról. Bp., Kis-Lant Kiadó, 1994.

Konrad Lorenz: A civilizált emberiség nyolc halálos bűne.

  Sopron, Kulturális Szolgáltató Kisszövetkezet, 1998.

Gyökössy Endre: Életápolás (részletek). Bp., Kálvin Kiadó, 1993.

                                   Mi marad, ha hiányzik életünk közepe?

                                   Agresszivitás vagy pszichoaktivitás?

                                   Szeretet? Az mi?

                                   A szeretet pszichofizikája

                                   Lázadások kora és lélektana

                                   Mit tehetünk a családért?

                                   Kallódó emberek

J. Shinoda Bolen: Bennünk élő istennők. Debrecen, Stúdium Effektíve Kiadó, 1989.

Gödéné dr. Török Ildikó: A mese a lélek orvossága.

Szociális Munka, 2000. ápr-jún. XII. évf. 2. szám

Terápiák című kurzushoz jegyzet; összeállította: Németh László BEPF, Sopron 1999. október

                                                                                               Gödéné dr. Török Ildikó

                                                                                                      főiskolai docens

Sopron, 2004. szeptember 15.