Tantárgy neve:

Tanácsadás elmélete II.

Oktató neve:

Szak:

Tagozat:

Tanév:

2006/07/2

Ajánlott félév:

Kreditszáma:

2

Félévi óraszám:

0/8

Tantárgy kódja:

BSLA8PEG17

Tantárgy előfeltételének kódja:

Félév zárása:*

Gyakorlati jegy

Tantárgy típusa: **

Tanszék:

B-Szociálpedagógia Tanszék (SzoNI)

Tantárgyfelelős neve:

Molnár Katalin

*   gyakorlati jegy, kollokvium, szigorlat, kritérium-követelmény

** kötelező, kötelezően választható, szabadon választható

A tantárgy célja:

A hallgatók szociális érzékenységének és kompetenciájának növelése,

a segítő magatartáshoz szükséges elméleti ismeretek feldolgozása, az ismeretek helyzetekben való gyakoroltatása

A hallgató legyen képes az elméleti és gyakorlati ismereteit a segítő helyzetekben gyakorolni, az eseteket szakszerűen leírni és elemezni

Témakörök:

•A tanácsadás típusai: mindennapi tanácsadási helyzetek, krízis tanácsadás, megelőző tanácsadások, fejlődési tanácsadások - módszerek a segítő munkában.

•A tanácsadást segítő körülmények - személyi és tárgyi feltételek (objektív és szubjektív feltételrendszer) Az intézményes segítés formái. Szociális szolgálatok - szervezetek.

•A munkanélküliség kérdésköre és a tanácsadás.

•Speciális tanácsadási területek: Pályaválasztási tanácsadás, Nevelési tanácsadás, Tehetséges gyermekeknek szóló tanácsadás, Munkanélkülieknek szóló tanácsadás stb.

•A személyközpontú tanácsadás - a segítő beszélgetés - A módszer megtapasztalása és megtanulása. A segítő kapcsolat meghatározása.

•A különböző beszélgetésfajták és a tanácsadás közötti kapcsolatok és ellentétek. A segítő kapcsolat és tanácsadás sajátosságai. A sikeres tanácsadás fejlődési vonulata.

•A személyre összpontosított beszélgetés - Carl Rogers módszere. Mikor használható e módszer és mikor nem. Útmutatások a használathoz.

•Nehézségek, akadályok a célzott beszélgetésben - azok leküzdése. Közvetlen kifejezésmódok. Önmegfigyelés - a kapcsolat kibontakozásának megfigyelése.

•Mások megértő meghallgatásának feltételei és nehézségei. Az emberi kommunikáció a tanácsadás folyamatában. (mondanivalónk belső észlelése)

•A célzott beszélgetés alaptechnikája: - újrafogalmazás, - alap-háttér viszony megfordítása, - megvilágító újrafogalmazás.

•A technika alkalmazása direkt helyzetgyakorlatokban.

Mindegyik előadás gyakorlati feladatokat is tartalmaz - helyzetgyakorlatokat, bemutatókat - melyeket egyénileg és  kiscsoportban végeznek a hallgatók.

feldolgozandó témakörök:

-módszerek a segítő munkában

-A munkanélküliség kérdésköre és a tanácsadás

-Munkanélkülieknek szóló tanácsadás

-A személyközpontú tanácsadás - a segítő beszélgetés - A módszer megtapasztalása és megtanulása. A segítő kapcsolat meghatározása.

A különböző beszélgetésfajták és a tanácsadás közötti kapcsolatok és ellentétek. A segítő kapcsolat és tanácsadás sajátosságai. A sikeres tanácsadás fejlődési vonulata.

A személyre összpontosított beszélgetés - Carl Rogers módszere. Mikor használható e módszer és mikor nem. Útmutatások a használathoz.

-Nehézségek, akadályok a célzott beszélgetésben - azok leküzdése. Közvetlen kifejezésmódok. Önmegfigyelés - a kapcsolat kibontakozásának megfigyelése.

-Mások megértő meghallgatásának feltételei és nehézségei. Az emberi kommunikáció a tanácsadás folyamatában. (mondanivalónk belső észlelése)

-A célzott beszélgetés alaptechnikája: - újrafogalmazás, - alap-háttér viszony megfordítása, - megvilágító újrafogalmazás.

-A technika alkalmazása direkt helyzetgyakorlatokban.

Irodalom:

Alfred Adler: Emberismeret

Göncöl Kiadó ISBN 963 7875 19 0

98-220

Klein Sándor : Az intelligenciától a szerelemig

Pszichológusok a pszichológiáról

A Közművelődés Háza Tatabánya 1991

95-107; 175-209

Muchielli: A célzott beszélgetés

In.: Ritoókné Ábám Magda: A tanácsadás pszichológiája

Tankörnyvkiadó 1996 (A tanácsadás módszerei)

Thomas Gordon: TET A tanári hatékonyság fejlesztése

Gondolat 1989

Tringer László: A gyógyító beszélgetés

HIETE Bp. 1998

7-23; 34-68; 68-136; 202-219

Segédanyagok elérhetőek: www.bpk.nyme.hu/doc.html

Ajánlott irodalom:

Erich Fromm: Az önmagáért való ember

Napvilág kiadó Bp. 1998

51-180

Eric Berne: Emberi játszmák

Háttér kiadó Bp. 1984

2 rész

Ernst J. Kiphard: Az ügyetlen gyerek

Akkord kiadó 1998

Franz J. Mönks: A nagyon tehetséges gyerek

Akkord kiadó 1998

Ranschburg Jenő: Az érzelem és a jellem lélektanából

OKKER K.     ISBN 963 7315 78 0

168-296

A félév teljesítésének feltételei (gyakorlati jegy esetében):

részvétel az órákon (a gyakorlati Zh-hoz ez feltétlenül szükséges)

eredményes gyakorlati zárthelyi dolgozat megírása.

A zárthelyi dolgozatok időpontjai:

Levelező és Diplomás tagozat: 2007. 02. 02. (pótalkalom e-mailen egyeztetett időpontban!)

Levelező Pápa: 2007. 05. 04. 11.15-14.15

A vizsgára bocsátás feltételei és a számonkérés témakörei (kollokvium, szigorlat esetében):

-